Home  Regio  ronse  ronse blogt!
     
Meebloggen? Mail ons!

Heb je nieuws voor deze blog?
Leuke foto's van Ronse?
Laat het weten aan:
Koen Lauwereyns
Zet als startpagina Voeg toe aan favorieten
Deze blog verhuist!

Vanaf nu verschijnen de artikels van deze blog op de gemeentesite op www.nieuwsblad.be/ gevolgd door de naam van uw gemeente.

Deze artikels blijven bewaard als archief, maar er zullen geen nieuwe berichten meer verschijnen. Daarvoor kunt u terecht op www.nieuwsblad.be/ gevolgd door de naam van uw gemeente.

Hetzelfde nieuws, gebracht door uw vertrouwde correspondent(en). Maar vanaf nu op een andere plaats, in een nieuw kleedje. Laat ons gerust weten hoe u er over denkt.

Slotfeest één jaar taal- en huistaakklas Kameleon

KameleonOp 17 juni werd met een slotfeest een punt gezet achter het eerste werkjaar van Kameleon. Samen met ouders, begeleiders, schepen Nedia Gmati-Trabelsi en enkele onderwijspartners trokken een kleine dertig kameleons uit het eerste en tweede leerjaar de deur van de taal- en huistaakklas achter zich dicht.

‘Gedurende drie cycli van telkens drie maanden kwamen de leerlingen op dinsdag en donderdag na de schooluren naar Kameleon’, vertelt Houda Marzouki, projectverantwoordelijke van Kameleon. ‘Ze werden gedurende het hele schooljaar opgevangen door twaalf vrijwillige  begeleiders. Zij boden zich via de allochtone verenigingen en de twee secundaire scholen in Ronse aan om mee te helpen. De meeste hebben een pedagogische achtergrond of volgen een sociale richting.’

‘Wij zijn geen huistaak- en taalspecialisten. Dit is ook niet nodig. Het zou ook eigenlijk niet nodig mogen zijn. Alleen al het feit dat kinderen buitenschools systematisch moeten bijgewerkt worden, hetzij in Kameleon, hetzij door de ouders zelf, is het signaal dat er zaken fout lopen in ons onderwijssysteem. Ik sta zelf in het onderwijs en zie dus de twee kanten. Maar zolang er fundamenteel een aantal zaken binnen het onderwijs niet veranderen, zal de roep naar projecten zoals Kameleon blijven bestaan én nog toenemen.’

‘Vanuit Kameleon bieden we uitdagende spelvormen aan die de kinderen prikkelen om hun Nederlands te oefenen. Met het vele materiaal dat we verzameld hebben, is er doorheen het schooljaar een taalactiveringskoffer samengesteld. Ook bieden we een motiverende omgeving die de kinderen in groepjes van maximum vijf op een gestructureerde en rustige manier in staat stelt hun huiswerk te maken. De begeleiders hebben voornamelijk een stimulerende rol en bij moeilijkheden signaleren ze dit via een heen-en-weer-schriftje aan de klasleerkracht.’

‘De samenwerking met de scholen is niet altijd evident. Zeker in het begin waren er heel wat kritische vragen over de aanpak, de continuïteit van de begeleiding, de bijkomende belasting van de leerkrachten die leerlingen hebben die naar Kameleon komen, …
Het blijft soms zoeken. Maar de wederzijdse openheid is zeker gegroeid. Via de scholen kregen we heel wat tips en informatie. Omgekeerd trouwens ook. Onze contacten met de ouders zijn doorgaans informeler en we zien de kinderen buitenschools ook bezig wat soms verrijkende informatie biedt voor leerkrachten en zorgcoördinatoren van de Ronsische basisscholen.’

‘De echte sterkte én meerwaarde van Kameleon is dat het een initiatief is dat komt vanuit de allochtone gemeenschap zelf. Vanuit onze meisjesvereniging Memosa stonden we aan de wieg van het Kameleonproject. Het geeft voldoening om via dit taal- en huistaakproject iets tastbaars te realiseren dat mee antwoorden biedt op prangende vragen die leven bij heel veel allochtone ouders. Iedereen wil immers het beste voor zijn of haar kind. Kameleon is een project dat heel veel ouders aanspreekt. Het is een middel om met allochtone ouders het gesprek aan te gaan over onderwijs, hen bewust te maken van het belang ervan en hen zo goed mogelijk te informeren.’

‘Maar ouders staan bij ons niet alleen aan de zijlijn. In tegendeel, we beogen dat ze mee tussen de lijnen gaan staan en meespelen. We zijn er in geslaagd om zeswekelijks een ouderbijeenkomst te organiseren waarop we telkens een inhoudelijk onderwijsthema hebben uitgewerkt (vb. spelend leren, aandacht- en concentratiestoornissen, tips voor het begeleiden van het huiswerk, …). Hierbij werden we inhoudelijk bijgestaan door welzijns- en onderwijspartners zoals Kind & Preventie, CLB,…’

‘De toekomst van het Kameleonproject is naar volgend jaar toe verzekerd. Kameleon is niet aan het oog van het stadsbestuur ontsnapt. Integendeel. Het initiatief werkt inspirerend voor nog andere taalactiveringsprojecten die in Ronse de komende maanden op stapel staan. Daarom heeft de stad Ronse beslist Kameleon als zelfstandig project mee op te nemen binnen het flankerend onderwijsbeleid. Dit heeft schepen van onderwijs Nedia Gmati-Trabelsi ons duidelijk gemaakt tijdens haar toespraak tijdens het slotfeest.’

‘Volgend jaar in september zijn we terug om via dezelfde deur terug binnen te gaan, klaar voor een tweede werkjaar van Kameleon.’

(foto David Stockman)

Reacties

De reacties op dit bericht zijn afgesloten.

Ronse blogt

  • Stijn Delabie is correspondent voor Ronse.

    Stijn is een nieuwe Ronsenaar. In september 2006 kwam hij over van Gent, waar hij geboren en getogen is. Waarom Ronse? Zijn vrouw werkt in Oudenaarde en het is aangenaam om dicht en toch net ver genoeg van het werk te wonen. Daarbij kunnen jonge mensen in Ronse nog aan een betaalbaar huis geraken, is de omgeving groen, de stad mooi en heeft de sfeer iets open en werelds. Ook aangenaam dat hij zijn Gentse 'r' kan behouden, die is ongeveer hetzelfde.

Zoeken

Nieuws uit ronse

Bloggende gemeentes

Kies een gemeente:

Meebloggen?

  • 2007/06/21/icoonblog.gif Zin om mee te schrijven? Of om foto's en filmpjes te maken? Mail ons!